Changement d'heure

Concours d'histoires de mystère

Halloween approche et nous avons décidé de le fèter en racontant des histoires. Soyez nombreux à participer à ce concours!

Réglement:

1. Qui peut participer? Les élèves de notre lycée de première ou seconde langue de 14 à 18 ans.

2. Quel thème? Deux sujets au choix:
a) Conte de mystère
b) Le Petit Prince visite une autre planète (Décrivez-la, ainsi que le personnage qui y habite; écrivez le dialogue entre le Petit Prince et ce personnage).

3. Format: Les textes devront être présentés sur des feuillets de format A4, uniquement au recto, Arial 12 et comportant un maximum de deux feuilles.

4. Catégories:
a) 3ème et 4ème. ESO
b) Batxillerat

5. . La date limite pour la remise de vos travaux est le 30 octobre . Remettez-les à votre professeur de français (dans une enveloppe, où vous n'écrirez que le numéro de votre pièce d'identité).

Les jours de la semaine

Oui, c'est dimanche soir...

Le séjour en France de Mariona Delriu

Mariona est une élève Batxibac qui a été en France cet été. Elle a fait son séjour comme animatrice d'une colonie de vacances. Voulez-vous connaître son expérience?

Depuis le 4 d’août jusqu’au 16 août j’ai été à une région au nord de la France appelée l’Alsace. J’ai été animatrice à un séjour mode. Le siège des colonies se trouvait dans un village au département du Bas-Rhin qui s’appelle Obernai.

Les "anims"

L’Alsace est la plus petite région de France composée seulement de deux départements, le Haut-Rhin et le Bas-Rhin, l’Alsace s’étend du nord au sud environ 200 km de Wissembourg à Ferrette et sur 50 km d’ouest à l’ est entre la crête des Vosges et le Rhin.

Tous ensemble

Sur une surface réduite, l’Alsace offre une grande diversité de paysages : les forêts de conifères des montagnes vosgiennes, le vignoble des collines sous-vosgiennes, la terre agricole fertile du Kochersberg, les prairies sur les terres humides du Ried, les cultures variées sur les collines du Sundgau, et bien d’autres encore.

Au début de mon stage, c’était un peu dur, car  il n’y avait personne qui parlait catalan ou espagnol, je parlais toujours en français sauf les minutes où  je parlais avec mes parents chaque jour. Mais une fois que j’ai commencé à connaître bien les autres animateurs et qu’on avait une routine, tout s’est bien passé.

Ces colos ont été une expérience très bonne pour moi, parce que j’ai amélioré beaucoup mon français, surtout l’oral et en plus je me suis  bien amusée !

Nos Québecoises à Reus

On en parlait juste avant l'été et "nos Québecoises" sont finalement arrivées. Elles ont atterri dimanche à Barcelone et après l'accueil chaleureux des familles, lundi sont arrivées au lycée.

 Alexandra, Émilie, Kélyane et Marie-Ève ne s'étaient pas encore bien reposées, mais elles ont entrepris avec enthousiasme les activités d'accueil qu'on avait préparées pour elles. Après une "chocolatada" à la cafét pour mieux se connaître, elles ont commencé leurs cours (d'espagnol, bien sûr, mais aussi d'histoire-géo, d'arts plastiques, d'EPS, etc.).

Mardi, on a reçu la visite de Sylvie Meunier, d'Éducation Internationale du Québec, qui s'est rendue à notre établissement pour connaître de plus près le programme qu'a préparé pour ces jeunes filles l'Institut Gabriel Ferrater.

Canal  Reus TV a voulu connaître cette expérience et a interviewé les élèves et les professeures concernées.

Lisez le texte de la nouvelle dans le site web. Par ici

Anna Pons a fait du tourisme dans le sud de la France

Anna Pons est une élève qui sera cette année en quatrième et qui a choisi le français comme langue seconde. Elle nous a raconté ce qu'elle a fait cet été. Lisons ce qu'elle nous dit:

Cet été, je suis allé vers le sud de la France, pour visiter quelques villages.

D’abord, je suis allé a Collioure. C’est très belle. Aussi, j’ai visité Narbonne, sa cathédrale et la cité, très magnifique, aussi j’ai visité Perpignan. J’ai visité Carcassonne, ses murs et ses maisons.

En plus, je suis allée a la cité de Toulouse,  visiter sa cathédrale et la grande cité universitaire.

Un jour, je suis allée a manger a la cité de Castelnaudary, où j'ai mangé un plat du sud de la France, la cassoulet.

J’ai appris de nouveaux mots en français, j’ai connu de nouveaux sites, et de nouveaux aliments.

Carla Sardà a été en France, cet été

Carla Sardà, élève de première ESO (sur le point de commencer sa deuxième année!) a été en France cet été. Lisons ce qu'elle nous raconte!

Je suis allée à Céret a chercher ma soeur et Gisela avec mon père.
Nous sommes arrivés le matin, après nous sommes allés à la maison de Nathalie et nous avons vu sa maison et la chambre de Mar et Gisela.
Nous avons déjeuné avec ses deux enfants.
Après nous avons visité le village, et après nous avons visité Coullioure.
Finallement nous avons arrivés a Reus avec Mar et Gisela. 

Carla est la charmante jeune fille entre Mar et Gisela

Un sourire pour la rentrée

Blog en vacances

Le stage de Pierre Bouvet à Cadarache

Cadarache est un centre de recherche du Commisasariat à l'Énergie Atomique et aux Énergies Alternatives. Ses activités sont axées sur l'énergie nucléaire, les nouvelles technologies de l'énergie et la biologie végétale. Pierre Bouvet, élève de Batxibac, fait son stage à Cadarache depuis déjà trois semaines. Voyons ce qu'il nous raconte:

                Un stage est avant tout créé pour découvrir un nouveau monde : celui en général de l’entreprise, dans mon cas de la physique moderne. En allant à Cadarache le premier jour, je me suis retrouvé devant un monde nouveau où les atomes étaient un sujet de conversation et où personne ne regardait plus personne comme un homme mais plutôt comme une source de connaissance.

                C’est ainsi que je suis arrivé, moi, élève de Première dans un des centres de recherches les plus importants au monde. A mon arrivée, je me rappelle encore de cette sensation d’émerveillement sur les capacités de notre espèce. Je me rappelle encore tressaillir à la simple vue de Tore Supra, m’émerveiller devant les conversations purement scientifiques des personnes, et programmer une alarme visuelle sur l’ordinateur pour ne pas partir en retard.

                Il est difficile de s’arrêter quand on rédige une étude sur la rentabilité de l’exploitation de l’Hélium 3 sur la Lune. Et j’ai dû en faire plusieurs fois l’amère expérience.

                Mon stage porte principalement sur la fusion magnétique, c’est-à-dire confiner un plasma de Deutérium Tritium à 200 millions de degrés dans un champ toroïdal à une pression d’environ 100 atmosphères. Dit comme ça, on ne voit pas de suite le monticule de problème que la fusion pose. Un de ces problèmes est la composition du Tokamak. Car il faut savoir que le plasma qui rentre en collision avec les parois a une température d’environ 1000 degrés Celsius. Il faut donc d’abord trouver un matériel résistant à de telles températures. Il faut ensuite tenir compte des cisaillements qui se produiront dans les parois du fait de la variation de température. Il faut ensuite pouvoir créer un champ magnétique, ce qui implique des bobines supraconductrices donc un système de cryogénisation.

                Le stage m’a aussi permis d’ouvrir les yeux sur les besoins des 50 à 100 prochaines années au niveau énergétique et m’a convaincu définitivement de l’utilité du nucléaire dans la production de base de l’électricité mondiale.

                Ce stage est une chance et il a réveillé en moi une passion que je ne faisais que pressentir pour l’énergie, et plus amplement la physique.

Tore Supra est un tokamak supraconducteur en exploitation depuis 1988 à Cadarache.. Tore Supra est principalement dédié à l'étude de la physique et des technologies permettant de réaliser des plasmas performant de longues durées.

Le stage en entrepise de Mario Mateo

Mario Mateo nous envoie aujourd'hui un message pour nous parler de son stage dans la Mairie de Gasny. Merci, Mario!!!

Comme tous les étés, je passe deux semaines en France, dans un village de Haute-Normandie, dans le département de l'Eure (27): Gasny. C'est une commune de 3000 habitants, située à 100 kilomètres de Paris et à 150 de la côte normande (Deauville, Le Havre, Cabourg).

Afin de passer le Bachibac l'an prochain, je réalise un stage à la Mairie de Gasny.

Je découvre beaucoup de choses sur les fonctions d'une mairie (état civil, urbanisme, vie scolaire, vie associative). Les gens m'ont très bien accueilli, ce qui a été très agréable.

Par rapport à mes jours libres, cette année on n'a pas eu beaucoup de chance, car le 14 juillet est tombé sur un dimanche! La date du 14 juillet est très fêtée en France (date commémorative de la révolution française du 14 juillet 1789: prise de la Bastille et création de la République. À Gasny, j'ai vu un défilé de chars fleuris, une retraite aux flambeaux et un feu d'artifice. 

L'histoire du 14 juillet

Séjour à Céret de Gisela Gómez

Il y a quelques jours, nous avons eu les impressions de Mar sur Céret. Aujourd'hui, c'est Gisela qui nous a envoyé son rapport de stage. Merci Gisela, merci Mar!!!

Mar et moi, nous sommes allées à Céret, une ville près de la frontière, chez une femme qui s'appelle Nathalie et sa famille, pour pratiquer plus le français à l'oral et pour apprendre de nouvelles choses.

À Céret, nous avons passé un très bon séjour et nous avons fait des activités très amusantes:

Nous avons visité Céret, nous sommes allée à Argelès-sur-Mer pour nous baigner à la plage, mais ce jour-là, il faisait froit et nous n'avons pas pu nous baigner. Nous sommes allées deux jours à Perpignan pour faire du shopping, parce qu'il y avait des soldes. Nous sommes allées à Banyuls-des-Aspres, un village près de Céret, pour rencontrer Pierre, Julie, Aline et leurs amis; ils ont fait l'échange avec nous cette année. Et chaque jour, nous avons fait les courses avec Nathalie.

J'ai passé une semaine très agréable et je suis très contente d'avoir fait ce séjour. 

Mar Sardà, à Céret (France)

Pendant cet été, lorsque nos élèves partent en territoire francophone, ils doivent nous envoyer un petit texte pour parler de leurs vacances, de leurs expériences, etc. 

La première à nous envoyer un message a été Mar Sardà (4ème ESO A). Voilà ce qu'elle a écrit:

Cet été, je suis allée à Céret avec Gisela. Nous sommes allées à Céret pour parler et écouter le français, car nous avons besoin du niveau B1 pour faire le batxibac. 

Nous sommes allées à la maison de Nathalie, c'est une femme qui nous a accueillies, et elle a deux petits enfants: Aline et Lucas.

Nous avons fait des cours de français et après les cours nous avons fait différentes activités.

Un jour nous sommes allées à Argelès-sur-Mer à la plage, nous sommes allées à Perpignan aussi deux jours et un après-midi, nous sommes allées à Banyuls des Aspres, et nous sommes restées avec les élèves de l'échange avec Perpignan et leurs amis; ils étaient très agréables!

Pendant ce séjour linguistique, nous avons parlé en français, nous avons beaucoup appris, nous avons vu la culture française, et le plus imporant: nous avons passé une bonne semaine très bien accompagnées!

Voilà notre blog Céret en 8 jours

Le Tour de France a 100 ans

En 1903, on donnait le départ de "la plus grande épreuve cycliste jamais organisée". Cette course a connu des hauts et des bas, avec ses beaux moments et ses scandales,  mais elle n'a été interrompue que par les Guerres Mondiales.  

Aujourd'hui, elle se célèbre en France chaque mois de juillet et elle est convoitée par des sportifs du plus haut niveau, car elle est considérée la plus difficile et la plus importante du monde. Même si le dopage a fait beaucoup de mal à ce sport, le Tour de France est toujours très populaire: il rassemble tous les ans des millions de spectateurs tout le long des routes.

Comme nouveauté, pour la première fois en 100 Tours, la course prend les routes corses avec trois étapes. Il commence aujourd'hui et il arrivera à Paris le dimanche 21 juillet à la tombée de la nuit.

Si vous voulez en connaître plus et faire quelques exercices pour travailler la langue et la civilisation, voilà ce que nous vous proposons:

a) Des renseignements complémentaires sur le Tour de France
b) Une histoire drôle à reconstituer (niveaux A1-A2)
c) Le Tour de France sur tv5monde.com (niveaux A2-B1)
b) Compréhension orale sur le premier Tour de France (niveau B1)

Rendez-vous à la crêperie

Voici la fin d'année scolaire de première ESO. Nous avons voulu fêter le prix obtenu au concours Radio 2013 et la fin de l'année. Quoi de mieux que de bonnes crêpes pour un déjeuner très décontractée? Hmm... elles étaient bonnes n'est-ce pas? Vous les avez bien méritées, pour votre travail et pour vos progrès en français  cette année.

Et pour tous... joyeux été!

Qui a gagné le Top de cette année?

Si vous voulez le savoir, cliquez sur l'image:

Qu'est-ce que vous en pensez?

Nos élèves batxibac de cette année

Nos félicitations aux trois élèves batxibac de cette année qui ont passé les épreuves externes à Barcelone et qui ont maintenant le double diplôme Batxillerat + Baccalauréat! 

Pour avoir votre Bachibac:

- vous avez étudié la langue, la littérature et l'histoire françaises

- vous avez fait votre travail de recherche en français

- vous avez fait des séjours linguistiques en France

- vous avez fait des séjours en entreprise pour pratiquer la langue française

- vous avez participé à des activités d'immersion linguistique et culturelles en français: rencontres avec d'autres lycées, organisation du Festival de Noël, de la Saint-Valentin, participation au concours radio...

- vous avez participé à un échange linguistique et culturel avec le lycée Jean Lurçat de Perpignan

Vous avez maintenant:

- une formation biculturelle, surtout en langue, en littérature et en histoire françaises

- la reconnaissance de votre niveau B2 en langue française

- pour votre avenir, votre CV sera bien plus riche que celui de la plupart de vos camarades, au moment de solliciter une bourse ERASMUS, par exemple, ou lorsque vous chercherez du travail

- l'accès direct à des Universités françaises ou espagnoles

Dans notre lycée, la section Bachibac augmente toutes les années, car les élèves voient qu'il s'agit d'un effort qui vaut le coup!!! Bon courage aux  élèves qui vont bientôt commencer le Bachibac, à ceux pour qui ce sera la seconde année et  à vous...

Judit, Marc, Paul, vous avez bien travaillé pendant ces deux dernières années et vous avez maintenant des résultats bien mérités!

      JUDIT, MARC et PAUL... 

FÉLICITATIONS ET BONNE CHANCE POUR LA SUITE!

La finale du Top 2012-13

La fin de l'année approche, les examens, le stress... et les classes de quatrième ont donné leur votes pour la dernière phase du Top de cette année.

Le Top de la Musique, depuis quelques années, propose écouter deux chansons par semaine. L'élève marque ses préférences sur une grille et, au fil des semaines, celles qui plaisent le plus aux élèves restent dans le Top et les autres sont éliminées. C'est une façon de découvrir la chanson en langue française.

Plusieurs classes de plusieurs pays participent à ce Top (cette activité est organisée depuis le Portugal) et à la fin on découvre presque toujours que ce sont les mêmes chansons qui plaisent un peu partout. C'est le cas cette année?

Pour nous, le classement de notre Top est le suivant:

Nº 1: "Pour la peine", de 1789

Nº 2: "Le sens de la vie", de Tal

Nº 3: "Merci d'être", d'M. Pokora

Pour connaître le vote des autres écoles, cliquez ici: Top de la Musique

Voyage à Argelès-sur-mer

La semaine dernière nos élèves de 1ère et 2nde ESO sont partis 2 jours à Argelès-sur-mer dans le sud de la France. Après une escale à Barcelone où les 1ères ESO ont rencontré leurs correspondants du lycée Montserrat avec lesquels ils avaient échangé des lettres en français au cours de l'année, le bus a repris la route direction la frontière française.

Arrivés à Collioure, les élèves ont pu visiter la ville et monter à bord du Petit Train Touristique qui vous amène jusqu'au Fort Saint-Elme qui surplombe la baie: une attraction riche en émotions! Digne de Port Aventura!
Ensuite, le bus est reparti cette fois-ci direction Argelès-sur-mer où les élèves se sont installés dans leur chambre d'hôtel avant d'aller s'amuser au bowling de la ville. Là-bas, un trio gagnant les attendait: pizza-glace-bowling! Bonne ambiance et rigolades étaient au programme! 
 
Le lendemain matin, après une bonne nuit de sommeil, les élèves se sont dirigés vers le Collège des Albères où ils ont pu rencontrer leurs camarades français autour d'un convivial petit-déjeuner. La matinée s'est poursuite avec la visite à pied de la ville d'Argelès en compagnie des élèves français. Les élèves ont été attentifs à l'histoire franco-espagnole de la ville, qui accueillit l'un des plus importants camps de réfugiés républicains à la fin de la guerre civile espagnole. Après avoir joué sur la plage, ils sont repartis vers le Collège pour déjeuner et faire de plus ample connaissance avec leurs petits camarades. Avant de se quitter, ils ont échangé email et numéro de téléphone avec la promesse de rester en contact. 

L'après-midi nos élèves ont pu tester leur résistance physique au parc d'Accrobranche d'Argelès! Tous ont démontré un courage et une détermination sans limite! Après s'être bien dépensés, ils se sont régalés avec une crêpe au nutella, bien méritée! 
 
Enfin le bus a repris la route vers Reus, après deux jours intenses de découvertes et d'aventures! Les élèves ont gardé un très bon souvenir de ce voyage et tous souhaitent réitérer l'expérience dès que possible!


Argelès-sur-mer 2013 from antoni prats on Vimeo.