Un autre Prix Nobel pour un Français: l'économiste Jean Tirole

L'Académie suédoise a octroyé le prix Nobel d'Economie au Français Jean Tirole, chercheur à l'université de Toulouse. Jean Tirole est le président fondateur de l'Ecole d'économie de Toulouse et il a fait des recherches concernant l'économie industrielle, le système bancaire, l'économie internationale, etc.

L'Académie a dit : "Jean Tirole est l'un des économistes les plus influents de notre époque. Il est l'auteur de contributions théoriques importantes dans un grand nombre de domaines, mais a surtout clarifié la manière de comprendre et réguler les secteurs comptant quelques entreprises puissantes".

Ces dernières années (depuis 2008), le Prix d'Economie avait toujours été attribué à plusieurs économistes en même temps. Cette fois-ci, le Prix a été attribué à un seul économiste: Jean Tirole. Il va remporter huit millions de couronnes (878.00 euros).

Cette année, Jean Tirole est le deuxième lauréat cette année par l'Académie. Jeudi, dernier, c'est Patrick Modiano qui a reçu le Prix Nobel de Littérature.

Patrick Modiano, prix Nobel de Littérature

Patrick Modiano est le Prix Nobel de Littérature 2014.

C'est un auteur qui n'est pas très connu à l'étranger, mais les dernières générations bachibac le connaissent bien car, avec Baudelaire, Modiano a été l'un des deux premiers auteurs à travailler pour l'épreuve externe dans le sujet de la ville de Paris.

En effet, Modiano est surtout connu pour la manière dont il raconte le Paris de la Seconde Guerre Mondiale et de l'après-guerre. L'Académie a dit de Modiano que c'était le Proust de notre époque; et qu'on lui avait accordé ce prix "pour son art de la mémoire avec lequel il a évoqué les destinées humaines les plus insaisissables et dévoilé le monde de l'Occupation".

Bernard Pivot, célèbre pour sa mythiques émission littéraire "Apostrophes" a dit de ce prix accordé à Modiano:

"J'ái été agréablement surpris, car le dernier prix Nobel attributé à un auteur français remonte à six ans: j'ai toujours pensé que Patrick Modiano était tout à fait digne de recevoir une telle distinction, mais je ne croyais que cela arriverait aussi vite. (...) En couronnant l'oeuvre de Modiano, ce Nobel couronne aussi la ville de Paris. En effet, la capitale est le cadre d'une part essentielle de son oeuvre.(...) Il faut lire n'importe lequel de ses romans, qui ne se ressemblent pas, mais qui ont le même charme".

Choisissez donc parmi cette liste d'oeuvres de Modiano de France Culture.

Pour connaître Modiano, ce romancier presque inconnu jusqu'à maintenant, regardez "Portrait d'un écrivain français: Patrick Modiano", puis faîtes le quiz de compréhension orale (niveau A2)

Ou écoutez Modiano interviewé dans l'émission "Un siècle d'écrivains". Puis, faîtes le quiz de compréhension orale (Niveau B2). 

Nos félicitations, Patrick Modiano !

Hèctor Abela, à Prades de Conflent

Aujourd'hui, c'est Hèctor qui nous présente son séjour en France cet été. Il a déjà fait un séjour musical l'année dernière et ça lui a beaucoup plu de parler en français et de faire de la musique en même temps. Vous êtes invités à lire son expérience:

Cet été, je suis allé à Prades, une petite ville au sud de la France, à l’internat Saint-Joseph pour passer dix jours inoubliables. J’ai passé mon séjour avec 11 filles et 2 garçons qui venaient de l’Allemagne. Nous avons passé 13 jours en jouant de la musique, une de mes grandes passions. Nous avons fait un orchestre avec beaucoup de violons, un piano, des violoncelles, des flûtes et nous avons joué tous ensemble. C’était vraiment spectaculaire!

Le groupe et moi avons joué aussi de la musique de chambre, j’ai beaucoup aimé ça! Nous avons interprété des chansons comme « Little Talks » avec un cor d’harmonie, un violoncelle, un piano, une clarinette, et moi à la guitare. Nous avons refait plusieurs pièces comme « My Heart Will Go On ».

Nous avons d’ailleurs fait un chœur, c’était super amusant! Il y avait toujours une ambiance formidable et les moniteurs étaient toujours là pour nous.

Nous avons passé beaucoup de temps à jouer de la musique, mais en plus, on s’est baigné au lac, on s’est promené, on a fait des jeux… Vraiment cool, tout ça !

 Je voudrais saluer  les animateurs et tous les amis que j’ai rencontré là-bas. Vous avez rendu mon séjour vraiment agréable.

Adam Saucier, un Québécois chez nous

Nous sommes la classe de 4ème. ESO A et, pendant trois mois, Adam Saucier sera avec nous. 

Il est québécois et il est en train d'étudier l'espagnol. Nous lui avons posé quelques questions pour savoir un peu plus sur lui et sur la différence entre le Québec et notre pays. Il nous a répondu aimablement et si vous cliquez sur la photo, vous pouvez voir l'interview avec les réponses d'Adam.

Adam a aussi un blog où il raconte ses expériences à Reus. Voila l'adresse du blog d'Adam:

http://adamviaja.skyrock.com/

Sara Garcia est allée à Perpignan, cet été

Sara aime beaucoup les échanges. Cela lui permet de découvrir de nouveaux endroits, de faire des amis et d'améliorer son français. Elle nous raconte son expérience à Perpignan.

Bonjour, je m'appelle Sara García et cet été j'ai fait un échange avec une fille de Perpignan. Je suis allée là-bas pendant une semaine en août.

Ma correspondante s'appelle Anaïs et on a la même âge, 16 ans. En realité, elle habite à un petit village juste a côté de Perpignan que s'appelle Latour de France.

Nous avons fait plein de choses ensemble comme faire du cheval, visiter les differents petits villages de la montagne (mon préféré était Rivesaltes), faire la fête, faire du canoë, visiter Perpignan, sortir avec ses amis. Cette expérience m'a plaît beacoup et j'espère y retourner.

Maria Lopera, à Paris et à Pau

Maria Lopera a fait cet été un séjour linguistique à Paris et un séjour dans une colonie de vacances à Pau. Voilà ses impressions: 

Cet été, a cause de mon Batxibac, je devais passer au moins un mois en France pour obtenir les crédits nécessaires pour avoir le diplôme à la fin de ma ''Terminale''.

La première moitié du mois de juillet je suis allée à Paris, pour faire un séjour linguistique puisque les années antérieurs j’en avais fait en Angleterre et j'ai  pensé "Pourquoi pas? C'est presque le même". Et c'était une très très bonne idée, parce que j'ai aimé beaucoup la Cité de l'amour et tout ses monuments connus et inconnus par les touristes. J'ai fait des cours de langue et de conversation 5 jours par semaine et après on avait des excursions: bateau-mouche, Versailles, catacombes... C'était impressionnant, et  le mieux était que j'ai amélioré un peu mon français avec ma famille d'accueil.

Après, il me restait encore la moitié de mon mois en France, et dans la seconde moitié du mois de juillet,  jusqu'au premier août  je suis allée à Pau, pour  faire des tâches d'animatrice dans des colos en Magie et Théâtre, avec l'entreprise Vitacolo. Ces colos sont basées un projet initial, et le mien était de monter un spectacle en Magie pour la soirée des parents, et les impressionner, bien sûr !

 Je les ai aimé beaucoup, non seulement par le fait que j'ai appris beaucoup de tour en magie, aussi par le fait que j'ai connu beaucoup de personnes merveilleuses, enfants et animateurs/animatrices. On organisait beaucoup d’ activités avec les autres colos qu'il y avait là (5 en total: Foot, Rock/Pop, Jeux Olympiques, écrivains et magie) et il y avait un jour avec une activité pour tous nommé la Chasse au Trésor ou tous les animateurs devaient s'habiller comme des pirates, très drôle!

Si je devrais choisir une autre fois quoi faire pendant l'été, je choisirais le même chose certainement.

Maria Capdevila, à l'Université Pierre et Marie Curie

Aujourd'hui, c'est le tour de Maria Capdevila. Elle a fait un stage en entreprise dans un laboratoire de recherches à l'Université Pierre et Marie Curie. Son expérience est passionnante.  

Cet été j’ai vécu une des meilleures expériences de ma vie. J’ai eu la chance de pouvoir suivre un stage d’un mois au laboratoire PHENIX (Physicochimie des Electrolytes et Nanosystèmes interfaciaux) de l’Université Pierre et Marie-Curie à Paris.

Pendant un mois, j’ai travaillé au laboratoire avec les meilleurs enseignants-chercheurs qui pourrait y avoir et à qui je voudrais remercier pour m’avoir donné cette formidable opportunité et pour m’avoir traité comme si j’étais de la famille. J’étais la plus jeune de la fac et aussi la plus gâtée (on m’a même fait un gâteau et un petit pot pour mon anniversaire)…

Ma recherche consistait essentiellement à essayer de déterminer quelle de deux machines DLS (qui permettent de mesurer des particules à l’échelle du nanomètre et du micromètre) fonctionnait mieux selon la concentration des particules présentes dans les solutions analysées et aussi laquelle était plus précise selon les tailles de celles-ci.

J’ai préparé des dizaines de solutions, j’ai utilisé des machines et du matériel très modern, j’ai transporté des déchets à la soute, j’ai eu des cours de physique et de chimie particuliers, j’ai pu voir fonctionner un microscope électronique, j’ai pu discuter de mon avenir avec beaucoup de personnes, j’ai eu le plaisir d’assister à une HDR (habilitation à diriger des recherches), j’ai collaboré à la synthèse de nanoparticules,   j’ai fait des rencontres inoubliables, on a fait des pots chaque semaine J…

Je voudrais remercier à ma tutrice, Véronique, qui m’a accueillie merveilleusement depuis le début, qui a fait possible mon stage, qui m’a appris beaucoup plus de ce que j’aurais pu imaginer, qui m’a aidé à chaque fois que j’en ai eu besoin, qui est incroyablement sympa et à qui j’apprécie beaucoup. Également à Raphael et à Clément, qui, en plus de physique et de chimie, m’ont aussi montré Paris. Aussi à Emmanuelle, Jean, Veronica, Gerôme, Anne-Laure, Bernard, Juliette, Laurent, Delphine… et à tous et toutes les stagiaires du labo ! Vous êtes les meilleurs !

Une colo de musique pour Gisela Gómez

Nous vous présentons aujourd'hui le texte que Gisela a écrit pour le magazine de VMSF. Elle y raconte ce que c'est que le Bachibac et son expérience de cet été.

Je m’appelle Gisela Gómez et j’habite à Reus, en Espagne. Je suis élève de l’Institut Gabriel Ferrater. C’est un lycée qui a une section Bachibac. Le Bachibac est un double diplôme : une partie espagnole (bachillerato) et une partie française (le baccalauréat). Je suis en seconde (c’est comme la Terminale) et depuis l’an dernier, je fais des cours d’histoire en français et aussi langue et littérature française ; ces cours sont en français, bien sûr ! Quand on finit les deux ans de baccalauréat, on devra faire les épreuves externes à Barcelone pour avoir ce double diplôme.

À part les cours, on fait autres activités complémentaires : des échanges scolaires, des festivals en français au lycée… et aussi un stage en entreprise, qui est obligatoire quand on veut avoir le Bachibac. Cet été j’ai fait aussi le stage en entrepris et, comme j’adore la musique, j’ai pu le faire dans la colonie de vacances de VMSF « Rock’n’roll et magic circus » à Pau.

Cette colonie consistait en l’initiation des enfants aux différentes camps de la musique, du cirque et de la danse. On faisait des cours de chants en français et en anglais, hip-hop, percussion, rock et cirque ! Je travaillais avec le groupe d’animateurs et quand les enfants avaient du temps libre, on organisait des jeux pour eux.  Et, à la fin de la colonie, les enfants ont fait un super-spectacle pour tous les parents !

Ce que j’ai aimé le plus de faire ce séjour a été d’être avec tous les enfants, parce qu’ils étaient très mignons. J’ai aimé aussi connaître beaucoup de gens : il y avait une très bonne ambiance pas seulement avec les enfants, mais aussi chez  les animateurs et la direction du séjour.

Ce stage m’a aidé non seulement pour avoir les crédits nécessaires pour mon bachibac, mais pour améliorer beaucoup à parler en français et pour apprendre à être plus à l’aise avec les enfants.

Pour finir, je remercie VMSF et tout l’équipe pour l’excellent accueil que j’ai eu.

Rose, dans un centre de loisirs

Aujourd'hui, c'est Rose Bozon-Vialle qui nous raconte ce qu'elle a fait pendant son stage dans un centre de loisirs.

J’ai travaillé pendant un mois au centre de loisirs “Les Fripouilles” à Balazé, en Bretagne.  J’ai appris beaucoup de choses. J’ai beaucoup aimé mon stage et si c’était à refaire je le referais.

Nous faisions des activités tous les jours (matin et après-midi). C’était des jeux inventés par l’équipe d’animation.  Nous avons fait aussi des excursions (accrobranche, piscine, festival..)

Voilà ce que nous faisions pendant la journée :

-         À 9h00 j’arrivais. Nous attendions que tous les enfants soient la avant de commencer. Une fois tout le monde arrivé, nous faisions la première activité de la journée. Après nous allions manger à la cantine.

-         Après la cantine il y  avait la sieste pour les plus petits et un temps calme pour les moyens/grands.

-         Une deuxième activité vers 14h30 jusqu’à 16h00.

-         Et pour finir à 16h00 il y avait le goûter et la garderie en attendant les parents.

Dis-moi oui, Marina

Avant que l'été ne disparaisse pour quelques mois, je voudrais vous faire écouter une des chansons de cette saison. Elle s'intitule "Dis-moi, Marina" de Keen'V. L'année dernière, on avait écouté  "Ma vie au soleil" ; la spécialité de Keen'v: les rythmes ensoleillés...

"Dis-moi oui, Marina" fait partie de son album "Saltimbanque", sorti en plein été. C'est une chanson qui a fait danser beaucoup de monde. L'aimez-vous?

Pour travailler cette chanson en cours, cliquez ici (b1)
Et ici, pour les A2

Mar, dans un salon de coiffure

D'habitude les stages en entreprise se font dans l'hôtellerie et dans le tourisme, dans l'animation, dans la recherche. Aujourd'hui, Mar Sardà nous présente un lieu de travail peu habituel: un salon de coiffure.

Pour mon Batxibac, je suis allée à Toulon pendant le mois de Julliet, où j'ai fait  mon stage en entreprise. J'ai travaillé dans un salon de coiffure sur le port de Toulon. 

Laury Ghera a été ma tutrice pendant mon stage, on avait une très bonne rélation à l'intérieur et en dehors du salon. Elle m'a appris à faire des shampoings et d'autres choses par rapport à son métier. Pendant mon temps libre j'allais visiter Toulon avec la famille chez laquelle j'habitais ou avec ma tutrice du stage.

Par rapport à la langue, a la fin de mon stage je me suis rendue compte que je m'étais ameliorée et que je pouvais parler beaucoup mieux en français qu'au debut du stage. J'ai appris des mots que je ne connaissais pas, et j'ai pu parler avec les clients qui se sont interessés à moi et à mon stage. Je crois que ce stage va m'aider à passer le Batxibac et à perfectionner mon français.

Sílvia Borràs, a Collioure

La Maternité d'Elne

La première semaine d’août je suis allée à Elne, un village près de Perpignan. Les deux premiers jours je suis tombée malade et j’ai dû rester en repos dans la chambre de l’hôtel. Mais quand je me suis guérie, mes parents et moi on est allé visiter la Maternité Suisse d’Elne. Là-bas je leur est raconté que je vais faire un travail de recherche sur ce sujet. Ils ont été très aimables et ils m’ont  donné leurs adresses électroniques au cas où j'aurai des questions à leur poser. Aussi on a visité les plages où il y avait les camps de concentration pour les espagnols exiliés, la plage d’Argeles sur mer et la plage de Saint-Cyprien. Une nuit j’ai pu voir  ma correspondante et ses amies. Puis j’ai pu revisiter Collioure, un village que j’adore. On y est resté une journée  entière.

Collioure

La rentrée

Pour commencer la rentrée en douceur et avec humour, voici une vidéo de Cyprien sur l'école. Amusez-vous bien et travaillez là-dessus (par ici). 
Et ici, pour une compréhension orale

L'été français d'Amanda Pérez

Cet été, Amanda Pérez a pu visiter la France deux fois. Elle a fait un échange et aussi un séjour linguistique à Antibes grâce à son prix Delf Scolaire. Lisons ses impressions:

Cet été je suis allée en France deux fois. Dans le premier séjour là-bas j’ai eu la chance de faire un échange avec une fille appelée Sylvia. J’ai été chez elle pendant dix jours et j’ai profité pour pratiquer mon français. J’ai connu un peu la famille, et j’ai le plaisir de dire qu’ils sont tous très sympathiques et agréables. Sylvia a un frère et une sœur plus petite, qui est très mignonne d’ailleurs. Ils habitent dans un village appelé Elne que j’ai trouvé très joli. J’ai visité aussi Argelés-sur-mer, Perpignan… Et même si j’avais déjà visité ces villes, j’ai beaucoup aimé Collioure.

Après, elle est venue chez moi et je lui ai montré Barcelone, Salou, nous sommes allées à Aquopolis , nous sommes allées en bateau… Et bon, maintenant on parle encore et on a envie de répéter l’échange !

Après, en aout, je suis allée encore en France. Mais cette fois pour aller au Centre Internacional d’Antibes, dans la côte d’Azur. J’ai passé une semaine en faisant des cours de français et des activités comme par exemple de la voile. J’ai fait des excursions à Nice, à Antibes, à Monaco… et je me suis beaucoup amusée !

 Là-bas j’ai fait des amis d’autres pays comme l’Allemagne, l’Angleterre, le Brésil, la Russie, les États-Unis… mais aussi de l’Espagne.

Sincèrement, j’ai adoré et j’aimerais y retourner !!!

Sergi Muñoz, en Belgique

Voilà le rapport des vacances d'été de Sergi Muñoz, un élève qui rentre en troisième ESO.

Cet été, je suis allé en Belgique. Nous sommes arrivé dans l'après-midi à Bruxelles et nous avons été dix jours là-bas.

Nous avons visité beaucoup de choses: nous sommes allé à l'Atomium, nous avons fait la route du chocolat et nous avons vu les fleurs à Grand Place. Tout est super!

À la photo, je suis avec mon petit frère. 

Le stage de Joan Ribalta

J'ai passé mon Stage en entreprise dans un camping/résidence de vacances appelé Résidence de Camargue. 

 C'était à Grau-du-roi, un petit village qui ressemblait aux villages à côté de la mer qu'on connait chez nous. Quand j'y suis arrivé, il y avait un peu de confusion entre l'administration du camping et moi, car on ne savait pas quel serait exactement mon emploi pendant le mois qu'on avait en avant. C'est pour ça qu'on a utilisé la première semaine de mon stage comme une semaine d'adaptation, dans laquelle j'ai vu comment tout se passait dans cette résidence. 

J'étais dans l'équipe d'animation. Notre fonction dans la résidence c'était de coordonner et organiser les activités pour les vacanciers, preparer des spectacles et essayer de faire les vacances des clients encore un peu plus meilleures.

C'était choquant pour moi, car j'avais l'idée d'un emploi calmé, mais c'était le contraire, on était actifs pendant toute la journée. 

Depuis la deuxième semaine, ma journée consistait en rester dans la cabanne de matériel et réserves du côté de la piscine le matin, le danses dans la piscine chaque midi, une activité sportive à l'après-midi et, finalement, le soir on faisiat soit un accueil au restaurant dans lequel on finissait pour dinner avec des clients et faire des relations avec eux, soit on faisait des spectacles.

La dernière semaine, mon emploi c'était dans le mini-club. On faisait des activités pour les petits enfants, et ça c'est ce que j'ai profité le plus.

Enfin, je suis parti de la Résidence avec envie d'y rester encore un peu plus de temps, avec la sensation d'avoir vécu beaucoup d'expériences, soit avec les clients, soit avec mon propre équipe d'animateurs, qui était une petite famille et j'ai fait de très bons amis. J'avais aussi la sensation d'avoir appris beaucoup de français, surtout parce que là-bas, j'ai été dans beaucoup de situtations différentes dans lesquelles c'était nécessaire de parler des formes différentes; par exemple avec nos supérieures, avec des clients, avec le personnel, les enfants, mes amis...

Ça a été une expérience vraiment incroyable!

Stages en milieu professionnel : Bea Muro

Nous commençons aujourd'hui le tour des élèves qui ont été en France cet été. Parfois. Ils ont fait des stages en entreprise, parfois ils sont allés en touriste, chez des amis...Nous allons présenter ici leurs expériences. Soyez compréhensifs avec leurs fautes, s'il vous plaît !

La première à présenter son séjour en France est Bea Muro, élève de Bachibac. Elle fait de la voile et elle a participé à une compétition.

Du 8 au 23 août, j’ai eu l’occasion de participer au championnat du monde de laser radial pour les personnes de moins de 21 ans. L’événement a eu lieu à Douarnenez, un petit village situé en Bretagne, au Nord de la France. L’expérience a été incroyable, j’ai connu beaucoup de personnes d’autres pays, j’ai rencontré d’autres amies françaises que j’avais connues l’année dernière et surtout j’ai parlé français !!! Même si  le temps était mauvais car il faisait très froid, le paysage était magnifique et les habitants très sympas. Ces deux semaines m’ont aidé à pratiquer mon français avoir une bonne note l’année prochaine au Bac. 

La rentrée des profs

"Les misérables", à Barcelone

La comédie musicale "Les misérables", basée sur le roman de Victor Hugo a eu du succès partout dans le monde. Elle a été vue dans 58 pays par plus de 60 millions de personnes. Et elle arrive aujourd'hui à Barcelone et restera au Teatre del Liceu jusqu'àu 3 août. 

"Les misérables" est un des romans les plus célèbres de la littérature française. C'est une oeuvre que nos élèves bachibac connaissent bien, car elle au programme depuis l'année dernière. Elle raconte les aventures de Jean Valjean qui fuit la justice en France après la Révolution et symbolise la défense des opprimés n'importe où et à n'importe quel moment de l'histoire. 

Si vous voulez en connaître davantage, cliquez sur le site de BCN Tourisme

Thomas Sarmiento, premier prix pour son travail de recherche en français

L’Association des Professeurs de Français de Catalogne (APFC), en collaboration avec le Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya, a organisé un concours pour récompenser le meilleur travail de recherche entièrement rédigé en français. 

Jeudi 19 juin dernier, à la Sala d'Actes du Departament d'Ensenyament, dix élèves finalistes ont présenté oralement leurs travaux. Parmi eux se trouvaient Thomas Sarmiento et Alex Ubach.

Thomas, pendant sa présentation

À la fin de toutes les présentations, le Jury a délibéré afin de décider quel candidat lauréat aurait le premier prix et deux accessits. Les représentants de l'Institut Gabriel Ferrater avons  été très contents parce que c'est notre élève Thomas Sarmiento qui a gagné. Son travail:  L'impact économique, touristique et environnemental du golf.

Il a su présenter avec aisance et conviction son travail, qui a beaucoup intéressé le public. Il a répondu aussi avec efficacité aux questions que lui ont été posées.

Le Jury était composé par : Mme. Cécilia Goloboff (attachée de coopération pour le français de l'Ambassade de France), M. Xavier Yáñez (Departament d'Ensenyament), Mme. Montserrat Porta (Librairie Jaimes), Mme. Anna Rotllan (présidente de l'APFC) et M. Joaquim Griells (vice-président de l'APFC). 

Si vous voulez voir un article sur l'évènement et tous les prix décernés,  cliquez ICI

Les 10 finalistes ont montré des compétences en français d'un grand niveau.  Félicitations à tous!

(Merci, M. Jesús de la Concepción, pour tes photos)